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El estudiante emprendedor en la universidad como importante factor de cambio en la sociedad
Las competencias de los graduados y su evaluación desde la perspectiva de los empleadores
Sección: Educación contextualizada
El estudiante emprendedor en la universidad como importante factor de cambio en la sociedad
Enero-marzo 2018   |   Tipo: Resumen
Fuente: Revista Didascalia: D&E. Publicación cooperada entre CEDUT- Las Tunas y CEdEG-Granma, CUBA. Vol. IX. Año 2018. Número 1, enero-marzo. (Reseñado por el equipo del Portal).

En el contexto del incremento de la tasa de desempleo y el proceso de pauperización global, se exploró en este trabajo la incentivación del espíritu emprendedor en el ámbito universitario, dado el gran impacto que tiene esta competencia en el desarrollo económico y social de una sociedad.

Este concepto alude a habilidades empresariales y funciones directivas, capacidades que se consideran más fáciles de adquirir que, por ejemplo, aspectos relacionados con la creatividad. Asimismo, el constructo se asoció con el afrontamiento de situaciones que tiene implícito cierto riesgo. 

Espíritu empresarial y educación 
Como esta aptitud tiene un fuerte impacto en el desarrollo de la autonomía, la iniciativa y la confianza personal; la generación de ideas y la solución de problemas, se subrayó la importancia de propiciar su desarrollo ya en el nivel primario.
Asimismo, se resaltó que el espíritu emprendedor favorece la igualdad de género al promover la integración laboral de las mujeres.

Entre las competencias emprendedoras que se sugiere estimular se mencionan: el autoconocimiento, la visión de futuro, planificación, percepción de riesgos, creatividad y un perfil proactivo.

Siguiendo el camino de Steve Jobs, Mark Zuckerber, Bill Gates, entre otros destacados emprendedores, se recomienda a los estudiantes comenzar a actuar como tales desde la universidad, aprovechando las grandes posibilidades que ofrece este ámbito, en la medida en que cuenta con un profesorado actualizado.
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