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Acerca de
Acerca de MOFET
El Instituto MOFET se estableció en 1983 con el fin de crear un espacio de encuentro profesional destinado a profesores de las instituciones de formación docente. (Para más información, haga clic aquí).
Acerca de MOFET ITEC
MOFET ITEC (por sus siglas en inglés) –Comunidad Internacional de Formación Docente– es una iniciativa del Instituto MOFET que se desarrolla con el objetivo de contribuir al desarrollo de la comunidad internacional de educadores y de formadores de docentes en particular. El principio que acompaña la aparición de MOFET ITEC es el compartir conocimientos con las distintas comunidades docentes del mundo. (Para más información, haga clic aquí).
Editorial Board
El objetivo del Portal Internacional de Contenido de Formación Docente es mejorar el flujo de conocimientos pedagógicos y de investigación en el área de la formación del profesorado, ayudando así a investigadores y a formadores de docentes a manejar con facilidad la gran cantidad de publicaciones en el área y de este modo mantenerse actualizado.

La singularidad del portal reside en los procesos de recolección del contenido, la selección, el procesamiento y la distribución de artículos en categorías relevantes a educación y a formación del profesorado dentro de "un receptáculo de integración". Los usuarios del portal están invitados a utilizar el sistema de respuesta del sitio y a compartir con nosotros y con otros usuarios sus conocimientos y puntos de vista sobre los contenidos presentados.
Política Editorial
En el Portal Internacional de Contenido se reúnen en una sola base de datos los extractos, resúmenes de trabajos y estudios de investigación más recientes publicados en las revistas más importantes del mundo en el ámbito de la formación docente (por ejemplo, Journal of Teacher Education y Teaching and Teacher Education en inglés) y sus análogos en español tales como REDIE- Revista electrónica de investigación educativa, Revista Iberoamericana de educación, y otras ) y de la principales conferencias de educación (tales como EARLI y AERA).

El material es evaluado sistemáticamente y los ítems seleccionados son procesados y adaptados a una plataforma uniforme en línea de categorías definidas y de palabras clave.

El portal en el idioma español ha surgido a modo de repuesta a una necesidad expresada por profesionales de habla hispana. Tiene como objetivo conectar la comunidad docente de los países de Latinoamérica, España y demás docentes de habla hispana en el mundo por medio de la difusión de conocimientos. Tratamos de traer a este marco las últimas publicaciones académicas publicadas en español y en inglés (por medio de resúmenes traducidos).

El Instituto MOFET respeta los derechos de autores e investigadores y proporciona enlaces a documentos completos solamente si estos han sido publicados en Internet o si su publicación está explícitamente autorizada.

Algunos artículos de texto completo requerirán que los lectores recurran a bibliotecas universitarias y bases de datos en línea.
Consejo Editorial
Dr. Michal Golan - Instituto MOFET, Israel
Dr. Sara Ziv - Instituto MOFET, Israel
Dr. Esther Kalnisky - Instituto MOFET, Israel
Michla Shahar - Instituto MOFET, Israel
Equipo de trabajo
Editora pedagógica: Dr. Esther Kalnisky
Editora de contenido: Inés Weller
Coordinadora de portales académicos: Penny Barsimantov
Investigación preliminar de fuentes de información: Deziree Paz
Programadores: Nitzan Bar, Desmond Beazley y Evegeny Gotlib
Diseñador web: Emil Shenkerman
Contáctenos
Investigadores y profesores de Formación Docente que hayan participado en conferencias en el área y/o deseen sugerirnos algún material relevante para el Portal de Contenido (investigaciones publicadas en revistas evaluadas a partir del año 2009) –están invitados a escribirnos. Nos referiremos cordialmente a cualquier comentario o consulta que nos envíen a la siguiente dirección de email: esportal@macam.ac.il.
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