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Al explorar la variante de género se halló que el puntaje de los estudiantes varones en las diversas dimensiones del autoconcepto fue por encima de la media pero en el rendimiento académico no se registraron diferencias significativas.
Publicado: 2013
Actualizado: Ene. 28, 2014
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Las competencias de creatividad e innovación de jóvenes universitarios se exploran dado su protagonismo en el contexto de la crisis global actual y, consecuentemente, la necesidad de que las instituciones de educación superior promuevan su desarrollo.
Publicado: 2013
Actualizado: Oct. 12, 2013
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Las observaciones realizadas en clases de Educación Ambiental para identificar las principales tendencias y teorías involucradas en la enseñanza de la asignatura reflejaron una marcada tendencia hacia el constructivismo.
Publicado: 2012
Actualizado: Sep. 13, 2013