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La innovación social en el ámbito universitario se explora a la luz de la «tercera misión» de la universidad, relacionada con su compromiso social, que se suma a las tareas de enseñanza e investigación, y mediante el modelo ISUR (Innovación Social Universitaria Responsable), elaborado en el marco del Proyecto Tuning América Latina). Se resalta la necesidad de que los sectores más influentes (gobiernos, empresas, comunidades locales y universidades) colaboren bajo el enfoque de que «el todo es más que la suma de las partes».
Publicado: 2014
Actualizado: Feb. 24, 2015
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El Concurso de Experiencias Innovadoras en la Formación Docente, organizado por el Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM), tiene por objetivo promover el intercambio de experiencias y prácticas educativas transformadoras en el ámbito de formación docente de los países miembros (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay). Las experiencias que se presentan deben haberse desarrollado durante como mínimo un año, entre los años 2010-2014 o estar en curso. El plazo para la presentación vence el 15 de marzo de 2015.
Publicado: 2015
Actualizado: Feb. 15, 2015
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Como ya es tradición, la ciudad de Barcelona será la anfitriona de la Conferencia Internacional sobre Educación y Nuevas Tecnologías, EduLearn15, en su séptima edición, que se llevará a cabo del 6 al 8 de julio 2015. El encuentro se presenta como un espacio para exponer, en el marco de un foro internacional, proyectos y experiencias en el área de las nuevas tecnologías aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje, así como para el debate acerca de las investigaciones y tendencias más recientes en lo que atañe a metodologías, estrategias e innovaciones educativas.
Publicado: 2015
Actualizado: Ene. 19, 2015
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La ciudad colombiana de Medellín albergará del 26 al 28 de marzo 2015 las XIV Jornadas y el II Congreso Internacional del Maestro Investigador, que convoca la Universidad Pontificia Bolivariana. El evento tiene como misión afianzar el pensamiento educativo y pedagógico en el profesorado investigador de todos los niveles. Con tal fin los organizadores se proponen propiciar un espacio para compartir, debatir y reflexionar acerca de iniciativas innovadoras y experiencias llevadas a cabo por docentes e investigadores de campo en el marco de proyectos educativos.
Publicado: 2015
Actualizado: Dic. 21, 2014
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La 9ª Conferencia Internacional – INTED 2015 tendrá lugar en Madrid, del 2 al 4 de marzo 2015. El encuentro se presenta como un ámbito para la presentación de proyectos y experiencias educativas relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de metodologías, innovación y nuevas tecnologías aplicadas en los campos de la educación y la investigación. El plazo para la presentación de comunicaciones, en inglés y en línea, presenciales (oral o póster) o virtuales, vence el 4 de diciembre 2014.
Publicado: 2015
Actualizado: Nov. 22, 2014
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La sexta edición de la Conferencia Internacional sobre Educación y Nuevas Tecnologías, EduLearn14, se llevará a cabo en la ciudad de Barcelona del 7 al 9 de julio 2014.
Publicado: 2014
Actualizado: Feb. 23, 2014
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Procesos interculturales en Perú, Chile y Argentina se exploran en dos ámbitos: proyectos institucionales universitarios y organizaciones juveniles de estudiantes indígenas.
Publicado: 2012
Actualizado: Feb. 08, 2014
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El deseo de Jamie Oliver de crear «un movimiento fuerte y sostenible para educar a todos los niños sobre la comida, inspirar a las familias a cocinar otra vez y ayudar las personas en todo el mundo a enfrentar la obesidad» le valió el premio TED del 2010. En su charla «Enseñarle a todos los niños acerca de la comida», expuso su proyecto antiobesidad «Huntington Kitchen» desarrollado en las escuelas de esta localidad de West Virginia.
Publicado: 2010
Actualizado: Oct. 10, 2012
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«Los niños no deberían tener que irse de sus comunidades para vivir, aprender y ganar más en otra comunidad mejor» afirmó Stephen Ritz, profesor de una escuela secundaria ubicada en el barrio sur de Bronx, Nueva York, en la que generó la innovadora iniciativa «Máquina Verde del Bronx» («Green Bronx Machine»), que se vale de la educación ambiental para favorecer la inclusión educativa de estudiantes en su mayoría caracterizados por serias desventajas.
Publicado: 2012
Actualizado: Sep. 14, 2012
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El nuevo modelo de escuela que presenta Geoff Mulgan en su charla: «Una breve presentación de las Escuelas Studio» cuestiona la concepción tradicional acerca del objetivo y el funcionamiento de las escuelas. La idea de esta escuela taller está inspirada en los talleres del Renacimiento e integra el aprendizaje con el trabajo. La propuesta está basada en la concepción de que la mayoría de los adolescentes aprenden mejor haciendo cosas reales y trabajando en equipo. Se reportan resultados muy positivos.
Publicado: 2011
Actualizado: Feb. 14, 2012